جواب السيدة كاتبة الدولة

جواب السيدة كاتبة الدولة لطيفة العابدة

وعيا منها بمشكل الاكتظاظ الذي تعرفه بعض مؤسساتنا التعليمية وخاصة بالتعليم الإعدادي، تعمل الوزارة جاهدة بجميع مكوناتها، مركزيا وجهويا وإقليميا، لحل هذا المشكل، وتتخذ من أجل تحقيقه كل التدابير الممكنة، والتي من بينها :

- تسريع وتيرة إنجاز المؤسسات التعليمية وتجهيزها؛

- إعادة انتشار الفائض من المدرسين؛

- إعادة النظر في البنيات البيداغوجية للمؤسسات التعليمية في اتجاه تجاوز هذه الظاهرة؛

- توظيف الحجرات المغلقة والصالحة للاستعمال؛

- الإعداد المبكر للخريطة المدرسية.

بالإضافة إلى ذلك، تقوم الوزارة بالبرمجة السنوية للمزيد من الوحدات المدرسية، حيث تم برسم الدخول المدرسي الحالي إحداث :

- 47 مدرسة جديدة و142 وحدة مدرسية، معظمها في الوسط القروي؛

- 99 ثانوية إعدادية منها 73 في الوسط القروي؛

- 21 ثانوية تأهيلية.

كما تعمل الوزارة على تعيين خريجي مراكز التكوين في المناطق التي تعرف نذرة وخصاصا فعليا في أطر التدريس، حيث بلغ عدد الخريجين هذه السنة 3476 خريجا، موزعين كالتالي :

- التعليم الابتدائي، 1237 خريج ؛

- التعليم الثانوي الإعدادي، 1474 خريج ؛

-التعليم الثانوي التأهيلي، 765 خريج.

علما بأن الوزارة مقبلة على توظيف ما يناهز 1000 من حاملي الشهادات العليا العاطلين، و100 من الراسبين في سلك التبريز، إضافة إلى إدماج عدد من منشطي التربية غير النظامية في إطار أساتذة التعليم الابتدائي، وهي كلها إجراءات تدخل في إطار المجهودات المبذولة حاليا من أجل التغلب على الحاجيات المسجلة.